“二十年后的我们、国家、世界”“量子物理与现代信息技术”“人工智能算法之路——从算法到芯片”“科学中的艺术和艺术中的科学”……这些由清华大学院士、知名教授等主讲的讲座，开讲地点并非在清华园中，而是遍布在全国各地乃至国外的中学校园里。2016年4月，清华大学推出了“iTsinghua学堂——名师大家进中学”系列巡讲活动，迄今已有包括20多名院士在内的140余名清华学者走进全国各省市的中学，与师生交流互动，讲述学科前沿、专业发展、清华故事。
“清华文化就是不一样，我们学到了闻所未闻的新知识，仿佛是打开了一扇新大门。”在广东省东莞市东华高级中学举行的一场“iTsinghua学堂”讲座中，高二12班的舒怀婧说道。截至目前，系列巡讲活动已经在全国250多所中学举办了近400场讲座，涵盖全国所有省份，参与中学师生数量逾20万人，引起师生、家长及社会各界的广泛关注。2016年底，“iTsinghua学堂”还在马来西亚举办了10场活动。
在清华大学的教育教学改革中，价值塑造、能力培养、知识传授的“三位一体”育人理念是关键词之一。推出“iTsinghua学堂”，就是为了在招生过程中落实这一育人理念，逐步探索以大学人才培养的成果反哺基础教育，加深中学生对于大学文化和前沿专业的了解，鼓励中学生不断提升人文素养，培养创新意识和创新思维，凸显对中学生的价值引领作用。
除了探索大学教育与中学教育的衔接，“iTsinghua学堂”系列活动还有更为长远的设想。活动开展之初，清华大学就希望能够建立全方位的辐射渠道，覆盖更多受益群体，形成浓厚的育人氛围。“iTsinghua学堂”采用实地讲座和线上视频相结合的方式推进，面向全国中学开放。许多中学通过开设分会场的形式，让分校的同学们与主会场进行视频互动。也有不少中学通过视频录播的形式，在讲座结束后组织其他年级师生再次观看学习。同时，清华大学本科招生网开辟了专栏，对每场“iTsinghua学堂”的专场报告内容予以呈现，并通过清华大学招生办公室的官方微信公众号“清小华”予以传播，开发了“动态”“观点”等多个栏目，即时播报“iTsinghua学堂”的最新进展和反馈情况，结合之前积累的丰富素材，展开观点碰撞和深入探讨，使其产生更为广泛的传播力和影响力。
“iTsinghua学堂”系列活动还有着更为深沉的责任担当——以教育资源的均衡匹配来促进教育公平。“提高农村生源比例、扩大中西部招生比例、促进教育均衡发展、促进教育机会公平，是清华大学近年来在招生工作中的重要导向。” 清华大学招生办公室主任刘震如是说。2018年初，清华大学走进四川凉山彝族自治州和云南迪庆藏族自治州开展“iTsinghua学堂”活动，以教育扶贫攻坚，点燃这些少数民族地区孩子们的希望。
据统计，目前已开展的近400场“iTsinghua学堂”巡讲活动中，在中西部省份开展的占到了半数以上，涵盖西藏、新疆等边远地区，覆盖了多个国家级贫困县的中学以及部分县级中学。
“iTsinghua学堂”系列活动奉献的不仅仅是一场场讲座，更承载了丰富的社会意义。清华大学将通过持续不断的品牌塑造，探索大学教育与中学教育的“主动衔接”，以教育资源的均衡匹配来促进教育公平，尝试通过“iTsinghua学堂”进行教育扶贫，承担更多社会责任、凸显价值引领，将“iTsinghua学堂”打造成为具有广泛影响力的活动品牌。
