想必熟悉清华的人都知道这样一段轶事：比较文学家、国学家吴宓在清华就读期间，曾因为体育不及格被马约翰先生“扣留”了半年不能毕业，当时他的跳远没有达到3.65米的及格线，直到达标后才被马约翰先生准许毕业，赴美留学。其实，不只是他，文学家梁实秋先生在毕业前的体育测验中，游泳一直不过关，补考时他全力游完全程，才得到马约翰先生的肯定：“好啦，算你及格了！”
从这些小事可以看出，作为一个以人才培养为根本任务的高校而言，清华的教师在教学、育人方面一直秉持严格的标准，这个优良传统一直传承至今。
建筑学家梁思成先生在审阅青年教师和研究生的论文时，都是逐字逐句修改，从内容到错别字，连一个标点符号也不放过；他要求教师和学生熟悉古今中外的著名建筑，能随手勾画这些建筑的形象，记住它们的建造时期。
机械工程学家刘仙洲先生在授课期间从不迟到早退，更不缺课；他上课在黑板写字作图极其工整，一丝不苟；他规定学生不得无故缺课、迟到，作业和考卷过时不收。
我国“两弹一星”事业奠基人之一钱学森，喜欢自己动手编教材，教学起点高、要求严。他的学生曾说：“有次上课，钱老说如果你5道题做对了4道，按常理该给80分，但如果你错了一个小数点，我就扣你20分。他常告诉我们，科学上不能有一点小失误，小数点错一个，打出去的导弹就有可能飞回来打到自己。”他曾在黑板上给学生写下“严谨、严肃、严格、严密”八个大字。
曾经担任清华大学电机系主任逾20年的章名涛教授，特别重视教材建设，他亲自编写了我国第一部《电机学》、《电机设计》等教材，晚年他还坚持坐在轮椅上工作，花费大量精力与年轻教师翻译《异步电机中谐波磁场的作用》一书，并纠正了书中的313处错误，全部在“译者注”中标明。
不仅是这些老一辈清华人以全副精力、一丝不苟地对待教学工作，今天的清华教师也在同样践行和传承这种精神。环境学院的钱易院士在繁忙的工作之中仍然坚持参加组会，像学生一样认真听学生发言，然后一起讨论。她指导的博士生陈吕军如今已经是环境学院的教授，但回想起当年仍记忆犹新，他的每一份博士论文手稿都被钱老师批改的密密麻麻的红字，从专业问题到语法措辞，甚至标点符号，都有钱老师修改的印迹。
其实，像这样对学生倾心相授，从严要求的清华老师还有很多，这样的事例不胜枚举。师生之间的关系既有家人般的关怀，也有朋友般的规劝，更多的还是严师的教诲，这是每个清华人成长中的重要养分。
自1月18日至2月21日，清华映像栏目进入假期运行，每周更新一期。
