今年暑期，北京90余所高校的1.5万余支团队奔赴祖国各地，投身于支教、调研、志愿服务等实践活动，用专业知识服务基层。

北京大学周培源宣讲团赴四川省阿坝藏族羌族自治州阿坝县开展支教实践活动。在线下科普讲座中，实践团成员向孩子们传播科学知识，弘扬志愿精神。“希望我们的科普宣讲能够为孩子们播撒科技梦想之种，推动西部地区教育和科技深度融合。”实践团成员沈玟说。

实践过程中，高校实践团深入基层，与当地百姓沟通交流，为当地经济建设出谋划策。

中央民族大学“数字经济时代边境地区农村集体经济与中华民族共有精神家园建设”实践团师生在与新疆维吾尔自治区阿勒泰市和霍城县农牧民的调查访谈中，收集了大量第一手资料和数据，了解了边境农村经济发展现状。在实践团成员张译丹看来，农牧民话语中充满了对国家的热爱和对未来的信心，这种情感是任何数据和理论都无法完全捕捉的，它构建起中华民族共有精神家园的基石。

中国矿业大学（北京）“能源一线”暑期实践团奔赴陕西省榆林市大柳塔镇神东矿区，对矿区居民、工人和管理人员开展采访调研，与煤矿科技工作者面对面探讨矿区生态修复的技术难题。团队成员张雨晨说：“希望以后能为矿区生态建设贡献青年方案，为矿区修复提出可行措施，这是我们对自然和谐共生的深情告白，也是我们向绿水青山许下的坚定承诺。”

对外经济贸易大学“惠聚乡村”实践团深入北京市平谷区中桥村开展为期31天的暑期社会实践。团队成员拍摄短视频，搭建直播间，帮助农民建立私域流量微信群，为村庄产业拓宽销路，助力乡村振兴。

此外，还有不少高校实践团着眼“绿水青山就是金山银山”理念，用智慧“添绿”。

清华大学水利-社科-SIGS赴大连、青岛联合实践支队走进海洋生态环境整治修复实验室、微塑料环境效应实验室等，从生物保护、污染防治、生态修复、陆海统筹等不同层面认识我国海洋生态环境保护事业的发展。实践队成员、清华大学物理学专业2023级博士生张云荣说：“我们学习到了系统治理海洋生态环境、科学开展海洋生态保护与修复的技术手段，感悟到了人海和谐背后的科技力量。”

北京师范大学“美丽中国”科教赋能“双碳”战略目标青海湖生态研学路线设计及教育科普小分队“铎语青行 学在刚察”实地考察了青海省海北藏族自治州刚察县的生态研学资源，设计了以青海湖生态为主题的研学路线及课程，并带领该县民族寄宿制初级中学的学生实地开展生态研学课程。

在河南省兰考县中医院，北京中医药大学针灸推拿学院“悠悠芳草心”实践团队开展青少年脊柱侧弯联合义诊，运用中医技术为患者提供专业治疗。实践团成员李雪说：“这次实践让我们将课本上的理论知识进行了实际应用，希望能为身边的青年朋友提供力所能及的帮助。”

中央音乐学院“乐·行”双实践赴克拉玛依支队在当地举办了3场演出。团队成员赛宛含说：“我们希望发挥自己的专业特长，为推进祖国文化艺术发展与繁荣贡献力量。”

北京戏曲艺术职业学院“小手拉大手”暑期实践团同样发挥专业优势，走进北京市丰台区角门东里西社区，以“传统艺术展示+体验非遗手工”的方式，让社区居民和小朋友直观感受传统文化的独特魅力。

未来，北京共青团将继续擦亮“青年服务国家”这一工作品牌，深化“揭榜挂帅”工作机制，积极引导广大青年师生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

编辑：李华山