清华新闻网10月7日电 10月4日上午，由终身教育处、职工发展中心主办，继续教育学院承办的清华大学继续教育员工能力提升培训班在清华科技园创新大厦401教室开班。

田静做开班动员发言

终身教育处处长田静作开班动员发言并介绍了培训班的课程背景和基本情况。她带领大家回顾了清华大学继续教育的改革历程，认为继续教育应该回归教育本质，从完全依靠品牌到依靠好课和高效教学模式吸引学习者。田静表示，在传统培训模式遭遇挑战的当下，每一个继续教育员工必须履行终身学习的理念，深刻理解学校发展的方向，主动将继续教育的业务工作开展与清华提供优质教育资源服务社会发展的目标相结合，完成当前历史阶段赋予我们的使命，促进清华大学继续教育整体事业的进步。

刁庆军讲话

继续教育学院党委书记刁庆军对继续教育员工们积极报名参加学习表示肯定。他表示，作为从事继续教育的工作者，要明确自己的职业发展路径，通过“学、会、用、教、创”的学习逻辑来改变行为、提升绩效。他希望大家不断地学习、深化和探索，设计出更有特色的项目，真正成为数字化学习和终身教育的引领者。

谢维和作主题报告

开班式后，清华大学校务委员会副主任谢维和就“从知识到思想——继续教育高质量发展的实践与思考”作主题报告。他首先提出，高质量的继续教育是教育科学的组成部分，是人才队伍建设的途径，是学习化社会的主要形态，同时也是一流大学人才培养的重要组成部分和重要责任所在。谢维和围绕继续教育的“三个阶段”“三个导向”以及“三个角度”，结合大量生动案例，与学员们分享了新发展阶段与新发展格局下，继续教育实现高质量发展的时代方位和改革思路。他最后总结强调，终身教育是一门科学，具有自身的规律与逻辑，勉励大家不断学习并勇于实践。

培训班坚持以问题为导向的研究型、学习型、应用型培训模式，课程涵盖清华大学发展规划、继续教育改革发展的思考与实践、继续教育在线转型思考、规章制度与业务流程学习、办学单位经验交流和结构化研讨六个模块。全部学员分为六个小组，除课程学习外，每个小组还将分别完成研讨总结和学习梳理。

本次培训项目采取线上线下相结合的融合式教学模式，其中来自终身教育处和9个办学单位的39位教职工参加了本期培训班的集中学习，三天的主题报告同时面向全校从事继续教育工作的员工开放学习。全校继续教育的员工踊跃参与，300余人通过荷塘雨课堂、腾讯会议等平台观看直播学习。

供稿：终身教育处 继续教育学院

编辑：李华山

审核：吕婷