清华新闻网6月1日电 5月26日，社会科学学院在图书馆报告厅组织召开社会科学高质量人才培养研讨会。学校有关职能部门负责人、社科学院党政班子成员、系所主任、教学主管、师生代表共计40余人出席会议。会议由社科学院教学副院长孟天广主持。

彭凯平致辞

社科学院院长彭凯平在致辞中表示，全面提升社会科学人才培养质量是学院主动适应新时代需要，落实国家教育、科技、人才三位一体的发展战略，实现高质量发展的必然要求，社科学院将积极探索和推动社科人才培养模式的改革和创新发展，致力于培养服务党和国家需要的高层次复合型社科人才。

程曦作报告

教务处副处长程曦应邀作题为“三位一体、通专融合、以学为主、多样成长”的主题报告，从人才培养模式、教学评价体系、学生培养评价三方面，着重介绍了近年来学校在本科教育教学改革及学生评价改革方面的所作的实践探索。

廖莹作报告

全球胜任力发展中心主任廖莹应邀从学校的全球战略布局出发，围绕培养具有全球胜任力、堪当民族复兴大任的时代新人作主题报告。

孟天广发言

孟天广结合学院人才培养工作的现状和优势，从教学组织模式的改革、创新学生评价体系等方面介绍了社科学院在本科生教育教学改革中的重点工作。

交流研讨环节围绕如何构建以学生为中心的本科生培养体系、如何进一步推进本科生创新评价机制改革、如何把握国际化和数字化机遇培养社科人才三个问题展开。国际关系学系漆海霞、社会学系晋军、心理学系伍珍、心理学系钱静、政治学系杨雪冬、经济学研究所孙震等教师代表先后发言。

本科生代表李青菱子、于洋针对学院拟推动的书院制改革，就相关问题提出建议，在场师生进行了热烈交流。

欧阳沁总结发言

社科学院党委书记欧阳沁在总结发言中表示，此次人才培养研讨会对进一步凝聚学院师生共识具有重要作用。学院要按照学校2030年高层次人才培养方案的要求，坚持通专融合的本科生培养模式，积极探索社科特色的书院制教学组织模式，积极教育学生实现全面发展基础上的个性发展，同时进一步提升国际生培养质量。

会议现场

参会人员合影

供稿：社科学院

编辑：李华山

审核：郭玲